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23/10/2017

Ateliers d’éveil artistique, ma démarche pédagogique

 

Le but est de permettre à chaque enfant, selon son âge et son tempérament, de s'exprimer librement avec les moyens proposés, les enfants sont accompagnés, aidés, encouragés, plus que dirigés. L'essentiel étant la découverte, l'échange, le plaisir d'imaginer et de faire et surtout d’oser faire. La production finale leur appartient, elle n'a pas pour but de plaire, ni à l’intervenante ni aux parents. Chaque enfant est libre aussi d'inventer, de faire autrement que la proposition de départ. Le but encore, c'est que les enfants repartent à la maison avec des idées et des savoir-faire qu'ils peuvent reproduire seuls. Expérimenter autant que possible, à leur propre rythme, différentes techniques et la diversité des médiums mis à disposition, dont une bonne partie sont des matériaux de récupération (recyclage et détournement), les contraintes de départ servant d’appuis pour stimuler l’imagination, la créativité et la dextérité de chaque enfant. Comprendre que dans l’expression artistique, il n’y a pas d’échec, seulement des expériences et que dans le processus de création, le cheminement est tout aussi important, sinon plus, que le résultat.  L’apprentissage se fait de façon ludique mais l’acquis au bout du compte est concret.

 

 

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